Welchen zusätzlichen Schub bewirkte und welche Probleme der Digitalisierung unserer Schulen offenbarte das Homeschooling, der Hybrid- und Wechselpräsenz-Unterricht während der Corona-Pandemie?
Das war das Hauptthema bei meinem Besuchen am Leichhardt und Steenbeck Gymnasium in Cottbus. Es gibt noch einiges zu tun - so das Grundfazit der Unterredungen, auch wenn schon kleine Etappen geschafft sind. Positiv überrascht war ich über die Einschätzungen der Schulleiter über die doch weitesgehend guten Ergebnisse ihrer Schüler in den doch sehr schwierigen und ungewohnten Zeiten. Es wird dennoch Zeit, endlich wieder in den Regelschulbetrieb zu kommen.
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